3月31日上午，在巴中市通江县涪阳中学高一（8）班的历史课堂上，一场跨越500年的航海之旅正以震撼的方式呈现。随着AI技术复原的麦哲伦船队在惊涛骇浪中破浪前行，学生们仿佛亲历了1519年那场艰苦卓绝的环球航行。这堂别开生面的历史课，标志着该校“人工智能+教学”试点工作取得突破性进展。

AI让历史“活”起来

“主桅杆折断的葡萄牙旗舰‘特里尼达号’正在倾斜！”50多岁的历史教师邹云发轻点鼠标，教材中“艰苦航行”四个字瞬间化作惊心动魄的动态场景。学生刘馨怡惊叹：“AI让我们感受到海水灌进伤口的真实刺痛。”作为巴中市首批“人工智能+教学”试点校，涪阳中学的教师们正将AI技术深度融入教学实践。邹云发这位资深教师化身“银发航海家”，白天向青年教师学习AI剪辑技术，深夜调试历史模型参数，最终让麦哲伦航海的文字描述跃然屏上。当后排男生们集体起立鼓掌时，他坦言：“这让我找回了初登讲台的心跳。”

智慧教育全面开花

AI技术的应用已席卷校园各个角落：高一（2）班英语教师吴慧萍让伊莎贝拉女王的数字分身穿越时空讲述历史权谋；初二（7）班闫雪老师借助哪吒风火轮般的AI视频强化英语语法记忆；初三（5）班雷蕾老师则通过AI解构孔乙己的长衫，让文学经典焕发新生。初一年级历史组打造的赵匡胤AI互动剧场，更让学生们在对话中感受到“杯酒释兵权”的历史温度。

理性看待AI价值

高二（1）班语文教师李冬梅在指导学生用AI创作诗歌时发现新问题：“AI写的诗真是我们想要的吗？”通过引导学生反思AI创作的局限性，她成功将技术工具转化为思辨教育的契机。校长张仕平强调：“AI不是替代教师的惊涛，而是托举教育方舟的洋流。我们将继续探索人工智能赋能教学的新场景，推动教学质量全面提升。”

目前，涪阳中学的“AI+教学”实践已形成示范效应，为巴中市智慧教育发展提供了鲜活样本。这场静默的课堂革命，正以科技之力重塑着传统教育的边界。（张洪浩）

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